孩子的视力低于正常标准，在配戴合适的矫正眼镜后，视力仍达不到标准视力表0.9，眼科检查也未发现眼球本身有明显病变，这样的眼睛就称为弱视。

　　弱视的孩子不仅视力低下，而且双眼视功能不完善，这些孩子不能精确辨认远近深浅，长大后不能从事精密仪器、仪表、航海、航空、宇航、医生等工作。

　　孩子出生时，视力仅有光感，一个月后开始能注视物体，到三个月时可追逐活动的玩具或人。用现代电生理的检查方法发现，孩子一岁左右视力可达成人水平。如果在这段时间双眼或单眼受到不良因素影响，从眼到大脑皮层通路的发育受到影响，就有可能产生弱视。影响视觉发育的因素最常见的是：1、斜视;2、屈光参差，两只眼的屈光度不同;3、高度屈光不正，患者看近看远都不能获得清晰物像;4、形觉剥夺，先天性白内障等造成视觉障碍等。另外，患儿早期因外伤或眼部手术遮盖一眼，使这只眼得不到正常刺激，也是引起弱视的原因。

　　年龄越小，治愈率越高，超过13岁就比较难治愈，因为眼和大脑皮层之间的通路发育完善后，视力提高的可能性就很小了。

　　孩子长到三岁左右就能配合检查视力。家长可以自购一张视力表挂在墙上教小孩识别，起先距离可近些，待孩子合作了，可在5米距离正式检查。发现视力低于0.9，就必须带小孩到医院眼科进一步检查。有斜眼(对眼或瞟眼)的孩子，更应及时到医院检查，因为斜眼常常为弱视眼。有些孩子喜欢眯眼看东西或歪头用一只眼看书，这也常常是视力差的表现，必须及早检查。

　　确诊患了弱视，首先要给孩子配戴合适的眼镜，使弱视眼得到清晰的物像。同时在眼科医生的指导下进行治疗，最常用的治疗方法是遮盖法，用眼罩遮住视力好的眼，并配合做一些精细活动，如穿珠子、描画、穿针等等，强迫孩子用弱视眼视物，达到锻炼弱视眼的目的。家庭经济条件允许的可购买一些弱视治疗软件或治疗仪进行视觉训练。有斜视的弱视儿童，视力提高后还应及时矫正斜视。这不单纯是为了美观，更主要的是斜视矫正后，再经过适当训练，有利于孩子获得精细的立体感。

儿童斜视弱视就诊不足两成

　　孩子上学一段时间后，才告诉父母自己看不清黑板上的字，到医院检查发现患有眼疾，且已经错过最佳治疗时机。小儿眼病专家龚淑贤称，家长应在孩子3岁前为其做眼睛检查，可及时发现斜视、弱视，避免丧失最佳治疗时机。

　　据调查，目前儿童斜弱视在我国有相当高的发病率，为3-5%，我国约有3亿多儿童，估计斜弱视患者有1500万左右，而到医院就诊的不足两成。