弱视形成的原因，怎么治疗弱视？

　   什么是弱视？

       凡是用一般临床检查法证明眼部无明显病变，以功能性因素为主所引起的远视力低于0.9，且不能用镜片矫正者均列为弱视。弱视的发生机制十分复杂，大多数都是由于视觉功能的正常发育受到阻碍而形成的。

      儿童弱视是一种常见而且非常严重的儿童眼病，约有3%的学龄前及学龄儿童患弱视，也就是说在我国3亿多儿童中，大约有1000多万弱视儿童，可见弱视是一个相当严重的儿童健康问题

　　因此家长在儿童3岁前一定要加倍关注儿童的视力健康，定期进行自检，如发现问题应及时到正规的医院进行检查，因弱视的治愈效果与年龄有很大关系，年龄越小，治疗效果越好，恢复健康视力机率越大。3岁以内的孩子治疗后几乎均可痊愈;3-6岁治愈率可达90%以上；12岁以后再进行治疗，效果甚微。

　　弱视是怎么形成的?

　　一、形觉剥夺性弱视：

　　在婴幼儿期由于眼屈光间质混浊(先天性或外伤性白内障、角膜浑浊)、完全性眼睑下垂、医源性眼睑缝合以及为治疗外眼病长期不加选择地遮盖患眼或因治疗弱视遮盖主眼均可引起弱视。这种因为进入眼球的光刺激不够充分，剥夺了黄斑接受正常光刺激的机会，产生视觉障碍而形成的弱视，称为剥夺性弱视，又称为形觉剥夺性弱视。这一型弱视较临床其它类型更为严重。

　　二、斜视性弱视：

　　正常双眼视轴平行，维持双眼黄斑中心注视，这样才能产生双眼单视功能。斜视发生后两眼视轴不平行，同一物体的物像不能同时落在两眼视网膜对应点上。视网膜上的两个物像将引起复视和视觉混淆。此时脑皮层主动抑制由斜视眼的视觉冲动，该眼黄斑部功能长期被抑制就形成了弱视。

　　三、屈光参差性弱视：

　　屈光参差(两眼屈光不正不等)为儿童视觉剥夺的常见原因。由于屈光参差太大，同一物体在两眼网膜形成的物像清晰度不等，致使双眼物像不易或不能融合，视皮层中枢只能抑制来自屈光不正较大眼球的物像，日久进发生弱视。

　　四、屈光不正性弱视：

　　屈光不正性弱视多为双侧性，发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正患者，尤其多见于高度远视性屈光不正。这种弱视因双眼视力相差不多，没有双眼物像融合障碍，故多不引起脑中枢功能抑制，所以在配戴合适眼镜后，视力自能逐渐提高，无需特殊治疗，但为时较久。

　　弱视该如何治疗?

       弱视的治疗需在精确的配镜和遮盖的基础上，进行弱视训练。目前除了传统的治疗弱视方法还可以选择多宝视网络训练，其拥有趣味性强，训练全面，个性化训练等特性，能够帮提高患者更快的治疗弱视，恢复双眼视力。>>>点击了解多宝视详细信息