知觉学习：弱视治疗新方法

　　弱视是小儿眼科常见的眼病之一，除了戴镜之外，以往传统弱视治疗方法最主要的是遮盖疗法，但是这种方法对部分儿童治疗效果不佳，甚至无效。近年来，随着人们对知觉学习研究的不断深入，其在弱视治疗中的临床意义受到越来越多的关注。

　　知觉学习是通过训练而提高受试者执行一定知觉任务的能力，它是现今知觉领域的重要研究内容，涉及到认识心理学、心理物理学、神经生理学等多学科的交叉。在知觉学习中，这种任务常被称为分辨任务，包括辨认简单视觉属性的细小差别，如位置、方位、质地或形状。目前关于知觉学习治疗弱视的确切机制尚不十分清楚，但临床研究表明知觉学习可以明显改善弱视患者的视敏度、对比敏感度，提高方位和位置的辨别能力，从而总体提高视觉功能。在知觉学习训练中，使用的是视觉刺激发生器或电脑呈现不同特征的视觉刺激图像，受试者需要完成一定难度的视觉任务。这与传统的枯燥的治疗方法相比是一个积极主动的参与过程，对患儿来说具有更好的依从性。

　　随着知觉学习研究的不断深入，这项多媒体知觉学习治疗将可能成为最主要的弱视治疗方法。